В преддверии 9 мая, в детском саду прошли мероприятия, посвященные 79 — летию со Дня Победы в Великой Отечественной Войне

День Победы один из самых почитаемых праздников в нашей стране. 9 мая 1945 года уходит все дальше и дальше от нас, но мы по – прежнему помним, какой ценой досталась эта победа нашему народу, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Нельзя, чтобы наши дети забывали об этом.
Воспитатели рассказали детям о важных моментах нашей истории, доступно объяснили, что такое День Победы, почему мы так свято к нему относимся, почему это радостный праздник со слезами на глазах, почему нам нельзя его забывать.

 В группах проводились беседы: «Чтобы знали, чтобы помнили», «День Победы», » Что такое героизм», «Георгиевская лента – символ Дня Победы», «Военная техника, рода войск», «Родина-мать зовет!», «Великие битвы», «Дети и война». Так же ребята рассматривали иллюстрации, письма, открытки военной тематики. Мастерили поделки и аппликации.

Интересным мероприятием стало проведение праздничного утренника для детей старшей группы, посвященного Дню Победы: «Праздник памяти и славы». В программу мероприятия вошли песни и стихи о войне.

Вспоминая подвиги дедов и прадедов, сердечно поздравляем всех со светлым днем памяти, Днем Победы! Чистого неба, яркого солнца, мира, радости и счастья всем живущим на Земле!

В нашем детском саду прошел стихотворный флешмоб «О героях былых времён…»
посвященный героям Великой Победы.

Педагоги организовали мероприятие, чтобы вспомнить и почтить память тех, кто сражался за наше будущее.
В наших словах звучит благодарность и уважение к тем, кто защищал нашу страну в тяжелые годы войны.

https://vk.com/wall-193610719_3809

Сегодня в рамках «Недели психологии» прошло занятие педагога-психолога с детьми из дежурной группы № 4, на тему: «Семейные ценности», с целью воспитания любви к семье, уважительного отношения к своим родителям. 

Была проведена беседа о значении слова «семья», поговорили о важности семейных ценностей.
Дети посмотрели мультфильм про семейные традиции, поделились своими обычаями в семье.
В завершающей части дети сделали «Дом ценностей».

Организовали выставку рисунков  «Моя семья», воспитатели подготовили памятки и буклеты родителям: «Как справится с собственными отрицательными эмоциями».  В течение всей недели, для детей были организованы развивающие занятия, с использованием традиционных и нетрадиционных форм взаимодействия с детьми.

В рамках «Недели психологии», в целях обучения навыкам общения и развития такого качества как дружелюбность, сегодня в дежурных группах № 4,5 прошли занятия на тему: «Дружба».

Воспитатели провели с детьми беседы о дружбе, читали рассказы, разыгрывали ситуации «Мирись, мирись и больше не дерись». Вместе вспоминали и разучивали мирилки, учились делать комплименты друг с другу. Дети рассказали о своих друзьях и о том, что им больше всего в них нравятся.
Была проведена беседа о важности понятия «Дружба», значении друзей в жизни каждого человека, о полезных правилах в процессе общения детей друг с другом.

Также дети внимательно и с удовольствием прослушали поучительные сказки про дружбу, смогли пересказать сюжет.

 Воспитанники, актуализировали свои эмоциональные состояния через мимическое выражение и телесные переживания.  Итогом дня нарисовали коллаж «Ладошки дружбы».

В рамках ежегодного Всероссийского «Дня Эколят» в старших группах нашего детского сада прошло занятие по познавательному развитию в очном, а так же в дистанционном формате на тему: «Друзья человека».Мир животных чрезвычайно привлекателен для детей дошкольного возраста, а домашние животные — это та часть окружающего мира, которая наиболее доступна для наблюдения и взаимодействия.Дети получили новые знания и положительные эмоции!

В рамках реализации проекта «Создание культурно-исторического пространства казачьего наследия» и исполнении мероприятий муниципальной «дорожной карты» об организации деятельности ассоциации ДОУ по приобщению дошкольников к культурным традициям, историческому наследию российского в нашем дошкольном учреждении создана РППС в групповых ячейках по формированию у детей основ духовно-нравственной личности ребенка, приобщение к культурным традициям, историческому и культурному наследию российского казачества:

1) дидактические игры для ознакомления с традициями, историческим и культурным наследием российского казачества;

2) технологии для решения задач по формированию у детей основ духовно-нравственной личности, приобщению к культурным традициям, историческому и культурному наследию российского казачества: педагогическая технология организации сюжетно-ролевых игр; образовательная квест-технология; технология проектной деятельности; доброжелательная технология «гость группы»; технология «виртуальное гостевание».

Сегодня в нашем детском саду прошло захватывающее празднование дня Космонавтики! 
Маленькие дети с восторгом участвовали в различных мероприятиях, посвященных космосу.
Для начала, детям показали увлекательный космический театр, где они смогли увидеть звезды, планеты и летающие корабли.
Ребята были в восторге от такого необычного и интересного зрелища. 
После этого провели тематические игры, в которых дети примерили на себя роли космонавтов и смело отправились в космические приключения. 🪐
Это был незабываемый день, полный веселья и удивительных открытий для наших маленьких космонавтов.  
Мы уверены, что такие мероприятия помогают развивать у детей фантазию, креативность и любознательность.
Празднование дня Космонавтики стало ярким и запоминающимся событием для всех нас! 

2 апреля ежегодно проводится акция «ЗАЖГИ СИНИМ» в рамках Всемирного дня распространения информации об аутизме. Акция «ЗАЖГИ СИНИМ», была запущена в 2005 году организацией Autism Speaks, проводится в знак солидарности с людьми с аутизмом и их семьями, а также с целью привлечения внимания к проблемам аутизма. Аутизм – не вина родителей, бабушек, дедушек и тем более, самого ребенка, а биологическое расстройство. У значительной части людей с аутизмом интеллект соответствует норме, нередко у людей с аутизмом есть удивительные способности в области зрительного восприятия, памяти, музыкального слуха, математики и других наук. Некоторые люди с аутизмом находят себя в искусстве благодаря своему необычному взгляду на мир. В этот день здания и объекты по всему миру освещаются синим цветом.

12 марта в старшей группе прошел день «Финансовой грамотности», целью которого было формирование основ финансовой грамотности детей. 

В рамках дня «Финансовой грамотности» прошли следующие мероприятия:

— просмотр мультфильма «Смешарики. Финансовая грамотность»;«Муха-Цокотуха».

— урок финансовой грамотности «Что такое деньги»;

— беседы на тему: «Семейный бюджет», «Учимся экономить», «История возникновения денег».

Воспитатели читали и анализировали совместно с детьми художественную литературу, обучающую детей основам экономики:  «Лисичка со скалочкой»,  К.И. Чуковский «Муха-цокотуха», А.Н. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино».

Дети играли в сюжетно-ролевые игры «Магазин», «Супермаркет», «Банк» с целью грамотного обращения с деньгами, «Семья».

Во время образовательной деятельности дети познакомились с тем, какие бывают деньги, узнали историю денег, как правильно планировать свои расходы, как зарабатывать и копить деньги, на что их можно потратить и зачем. 

На всех мероприятиях ребята проявляли высокую активность, большой интерес, а главное, хорошие знания данного вопроса. Данные мероприятия позволяют формировать у детей представления о деньгах, бюджете семьи, товарно-денежных отношениях; развивают навыки эффективного управления личными деньгами; формируют интерес к получению и дальнейшему углублению финансовых знаний, что поможет добиться успеха во взрослой жизни, а также воспитывают уважение к людям разных профессий.

6 марта в нашем детском саду прошло очень важное и познавательное мероприятие – родительское собрание по обучению родителей навыкам оказания первой доврачебной помощи. 
Это была замечательная возможность для наших родителей узнать, как правильно и своевременно реагировать в случае различных чрезвычайных ситуаций. 

На собрании были представлены основные принципы оказания первой помощи при ушибах, порезах, потери сознания и других непредвиденных ситуациях. 
Родители активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и делились своими опытом.

Мы убеждены, что знание навыков первой помощи – это необходимость для каждого родителя, чтобы обеспечить безопасность своему ребенку и окружающим.
Мы благодарим всех участников собрания за активное участие и за желание обучаться новым полезным навыкам.

Такие мероприятия помогают нам создать безопасную и заботливую обстановку в нашем детском саду, где каждый член нашего коллектива знает, как помочь в случае необходимости.
Спасибо всем, кто принял участие в этом важном собрании!

Мы хотим поделиться с вами информацией о проведенных занятиях по безопасности, которые прошли в нашем детском саду. 
Наши воспитанники изучали правила о пожарной безопасности и познакомились с правилами дорожного движения.  На занятиях по дорожной безопасности дети узнали, как правильно переходить дорогу, как пользоваться зеброй и светофором.  Дети играли и выполняли  упражнения, которые помогли малышам запомнить правила и научиться их соблюдать. 
В рамках занятий по пожарной безопасности мы рассказали детям о том, как предотвратить возникновение пожара и как правильно действовать в случае его возникновения.
Мы провели эвакуационные упражнения и показали детям, как использовать огнетушитель. 
Мы очень рады, что наши малыши проявляют интерес к безопасности и готовы учиться новому.
Мы надеемся, что полученные знания помогут им сохранить свою жизнь и здоровье.