Category: Без рубрики
Весёлые старты!
Лето в полном разгаре, и оно радует нас своими тёплыми весёлыми деньками. Дети этому очень рады. В один из летних деньков в старшей группе №11 прошли игры-эстафеты, которые наши дети очень любят.
Одна из главных задач в детском саду является развитие физических качеств и формирование двигательных навыков у детей. Кроме этого у малышей формируются морально-волевые качества, смелость, выдержка, самостоятельность и целеустремленность. Цель таких игр — это приобщение детей к спорту и развитие у них стремления к здоровому образу жизни.
Участвуя в «Весёлых эстафетах», дети почувствовали: чтобы завоевать победу – мало быть просто физически сильным, необходимо при этом обладать достаточно целеустремлённостью, силой воли, быть ловкими и находчивыми.
Данные мероприятия учат детей в игровой форме быть смелыми, помогать друзьям и проявлять настойчивость. Веселые конкурсы превращают даже обычную летнюю прогулку в детском саду в увлекательное и интересное путешествие. Спортивные игры помогают детям поднять соревновательный дух, умение преодолевать трудности и получать удовольствие от спортивной нагрузки. Дети получили заряд бодрости, веселья, массу положительных впечатлений и самое главное, хорошее настроение. В итоге конечно же, победила дружба.
Путь в сказку. Театрализованная деятельность дошкольников второй младшей группы
Театрализованные представления — одна из форм сказкатерапии, основными задачами которого являются социализация ребенка, помощь в адаптации к окружающей среде, развитие речевых навыков, воспитание уверенности в себе, развитие фантазии, творчества, памяти, внимания. Театрализованная деятельность помогает детям сблизиться с персонажами сказки, пережить их победы и поражения, радость и счастья.
Участвуя в театрализованной деятельности, дети 2 младшей группы знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии, и всякую свою выдумку, впечатление из окружающей жизни ребенку хочется воплотить в живые образы и действия.
Мастер-класс «Расписные лошадки»
Сегодня в гостях у нас побывали сотрудники художественного музея. Для ребят были проведены занятия по росписи гипсовой игрушки. Дети раскрашивали лошадок по мотивам дымковской росписи, а также используя собственные узоры.
Развлечение «Приключение в дорожном государстве»
Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Ведь данную необходимость диктует сама жизнь. Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих тонкостях, проводя мероприятия в различных формах. Любой ребёнок быстрее поймёт и усвоит ПДД, преподнесённые не только в обыкновенной беседе, а и в близкой детям дорожной сказке, викторине, игре.
20 июля в нашем детском саду прошло мероприятие по Правилам дорожного движения «Приключение в дорожном государстве». Цель мероприятия – закрепление умения по использованию правил дорожного движения в различных практических ситуациях; воспитывать умение правильно вести себя на дороге.
В гости к ребятам пришли Баба-Яга и Постовой, которые помогали ребятам вспомнить правила поведения на дороге. Дети в игровой форме закрепили знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, побывали и пешеходами, и пассажирами, и шофёрами. По окончании мероприятия был проведен веселый танец-флешмоб.
Гость группы. Знакомство с профессией плотник.
Продолжая работу по формированию представлений об окружающей действительности, в частности о профессиях, мы часто организуем встречи с интересными людьми. Вот так прошла встреча детей папой нашего воспитанника, Степаненко Иван Васильевич. Он рассказал детям о своей профессии плотника. Профессия плотника необходима и значима, плотник ремонтируем сломанную мебель, и игровое оборудование на участке,а так же показал инструменты, которые ему необходимы для работы.
Дети понаблюдали за его работой. Во время наблюдений ребята познакомились с инструментами, которыми пользуется в работе плотник, с их внешним видом, с их назначением. Иван Васильевич в доступной форме ответил на все вопросы детей, не забыл напомнить им об опасных ситуациях, связанных с использованием орудий труда плотника, научил их правильному, осторожному и безопасному обращению с инструментами.
Подобные встречи позволяют воспитывать у детей уважение к труду взрослых, расширять их кругозор, формировать реалистичные представления, развивать память, внимание и речь детей.
Кукольный театр «Рукавичка» в гостях в детском саду
Сегодня театр «Рукавичка» побывал с выездным спектаклем — «Три сказки» в нашем детском саду. Театр направлен на способность развития у ребенка через театрализацию умения видеть, анализировать, драматизировать ситуацию с позиций разных персонажей, выделить новые свойства и условия ее разрешения.
Благодаря красочным декорациям, необычным куклам, музыки и умениям юных кукловодов детского театра кукол, дети слушали спектакль в полной тишине и ощутили себя в трехмерном сказочном мире. Ребята побывали на увлекательной встрече со сказочными героями. Сказка была интригующей и интересной!
Гость группы-провизор
Сегодня в гостях у средней группы № 6 была мама Артема П., Татьяна Ивановна- провизор. Она рассказала ребятам о профессии провизора. Объяснила, почему важно ходить к врачам и принимать лекарства только по их назначениям, а так же пополнила уголок сюжетно-ролевой игры «Аптека» новыми «лекарственными средствами». Татьяна Ивановна напомнила детям о том, что все лекарства нужно принимать только под присмотром взрослых и только с разрешения врача.
Дети остались очень довольны посещением группы мамой Татьяной Ивановной и продолжили играть в игру «Аптеку» после ее ухода.
Гость группы-эколог
Сегодня, 13 июля, в логопедических группах прошла встреча с экологом, Скидиной Юлианой Игоревной.
Она рассказала детям о жизни на планете Земля
на примере растительного мира. Обсудила с ребятами строение, названия цветов, процесс опыления, рассказала о вымирающих видах растений, занесённых в красную книгу. После чего провела игру на закрепление знаний «Отгадай цветок».
Ребята были заинтересованы и довольны 
Спасибо, Юлиана Игоревна, за интересное, познавательное выступление!
«Путешествие в мир Сенсорики»
Сенсорное развитие детей во все времена было и остается важным и необходимым для полноценного воспитания подрастающего поколения. Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе и вкусе. Значение сенсорного развития в раннем детстве трудно переоценить, именно этот период наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Чем меньше ребенок, тем большее значение в его жизни имеет чувственный опыт. На этапе раннего детства ознакомление со свойствами предметов играет определяющую роль. Профессор Н. М. Щелованов называл ранний возраст «золотой порой» сенсорного воспитания.
Малыши первой группы раннего возраста с огромным желанием осваивают игровой материал по сенсорному воспитанию. Особый интерес у детей вызвали такие игры, как «Шнуровки», конструкторы Лего, «Веселые прищепки». Эти игры служат хорошим помощником в развитии мелкой моторики, зрительного восприятия, тактильных ощущений, малыши учатся обследовать предметы, выделяя цвет, величину, форму, проявляя при этом усидчивость и самостоятельность.
